miércoles, 12 de marzo de 2014
probando sonido
Subiendo el archivo mp3 a educamadrid. Y copiando su url tal y como indica en
http://ciudadblogger.com/2009/01/reproductor-dewplayer.html
lunes, 10 de marzo de 2014
SUBIDA AL CHORRO GRANDE DE LA GRANJA. 8-MARZO-2014
RUTA DE UNA MAÑANA PRIMAVERAL EN LA MONTAÑA SEGOVIANA
INICIAMOS LA RUTA DESDE LA URBANIZACIÓN "CASERÍO DE URGEL", QUE ESTÁ EN LA CARRETERITA DE LA PLAZA DE TOROS, QUE SALE ENFRENTE DE LA REAL CASA DE CRISTALES, EN SAN IDELFONSO
(O LA GRANJA).
HICIMOS SIETE KILÓMETROS Y POCO, EN DOS HORAS Y MEDIA, CASI SIN PARAR, A BUEN RITMO PERO DISFRUTANDO. TOMAMOS UN PLÁTANO EN LA CASCADA.
FUE UNA RUTA EXIGENTE Y MUY GRATIFICANTE PARA CUERPO Y MENTE.
EN UNA CURVA A LA IZQUIERDA A 100 METROS DEL CARTEL DE ENTRADA DE LA URBANIZACIÓN, HAY UN PEQUEÑO CARTEL,
SE VE LA VERJA VERDE DE UN COTO DE CAZA.
EMPEZAMOS A SUBIR ATRAVESANDO UN ROBLEDAL.
ESTE INVIERNO LLOVIÓ MUCHO Y HABÍA MUCHO BARRO.
VISTA HACIA LA IZQUIERDA SEGÚN VAMOS SUBIENDO ACOMPAÑADOS DE LOS ARROYOS.
¡ALLÁ ARRIBA VAMOS!
POR UNA SENDA.
SEGUIMOS SUBIENDO AHORA POR MONTE BAJO, ENTRE ROCAS, MATORRALES...
LLEGAMOS A UN FALSO LLANO: ESCARCHA EN PRIMER PLANO Y PRIMAVERA DIFUMINADA AL FONDO: ESTAMOS A LAS PUERTAS, PERO AÚN HARÁ FRÍO.
SEGUIMOS EN DIRECCIÓN ESTE, ADENTRÁNDONOS AHORA EN UN PINAR.
DEJAMOS DE MOMENTO LOS PINOS Y SALIMOS A LAS ROCAS Y A LA CASCADA.
¡AQUÍ ESTAMOS EN EL CHORRO GRANDE DE LA GRANJA!
ESTÁN HECHAS A PIE DEL PRECIPICIO P´ABAJO A LA POZA (JUSTO DETRÁS)
Y AHORA: DOS FOTOS PRESUMIENDO DE CÁMARA, IGUALES PERO DIFERENTES.
VISTAS AL NORTE, DESDE UN CLARO EN LA CASCADA: LA GRANJA, EL EMBALSE DEL PONTÓN ALTO...
AHORA IREMOS EN DIRECCIÓN OESTE, OTRA VEZ POR EL PINAR
Y DEJAMOS ATRÁS LA CASCADA.
¿Y ESTAS SEMILLAS?
ATRAVESAMOS UN PINAR A MEDIA ALTURA DE LA LADERA DE LA MONTAÑA
Y ESTO ES LO QUE SE OÍA:
AHÍ ESTÁ LA PEÑA DEL BERRUECO.
CRUZAMOS ARROYOS
Y LLEGAMOS A UN CORTAFUEGOS Y LUEGO PISTA FORESTAL POR LA CUAL FUIMOS DESCENDIENO TODO LO SUBIDO (ERAN BUENAS RAMPAS), AL FINAL PARALELOS A LA TAPIA DE LOS JARDINES DEL PALACIO REAL DE SAN IDELFONSO (DESDE ARRIBA SE DIVISAN LAS FUENTES ENTRE LOS ÁRBOLES, EL ESTANQUE, EL PALACIO...)
PERO AQUÍ TODAVÍA: OTRA TOMA ARTÍSTICA...
Y PARA REPONER, LLEGAMOS A LA LOCALIDAD DE REVENGA, A COMER EN CASA MARIANO: CARNE DE MORUCHA!!
lunes, 24 de febrero de 2014
Excursión a la Pedriza. 22 febrero 2014
Este es un vídeo resumen del senderismo que hicimos una mañana de sábado en la Pedriza, desde Manzanares el Real hasta el segundo aparcamiento.
La música se la dedico a mi padre (él fue el que me mandó la cacioncita).
La música se la dedico a mi padre (él fue el que me mandó la cacioncita).
sábado, 1 de febrero de 2014
PARQUE DE VALDEBERNARDO, 2014
VALDEBERNARDO, MADRID, ENERO 2014
Este es un reportaje del parque de mi barrio, sobre todo de su estanque y sus patos, desde 2010 hasta ahora, curiosamente siempre a principios de año.
Es un joven parque que tienen bien cuidado, con paseos, árboles, merenderos, columpios, pistas...así pues, cada vez hay más gente que lo disfruta.
ESTANQUE DE LA PUERTA DEL OESTE
PANORÁMICA DEL LAGO O ESTANQUE PRINCIPAL
Este es un reportaje del parque de mi barrio, sobre todo de su estanque y sus patos, desde 2010 hasta ahora, curiosamente siempre a principios de año.
Es un joven parque que tienen bien cuidado, con paseos, árboles, merenderos, columpios, pistas...así pues, cada vez hay más gente que lo disfruta.
ESTANQUE DE LA PUERTA DEL OESTE
PANORÁMICA DEL LAGO O ESTANQUE PRINCIPAL
ESTE ESTANQUE SE HA CONVERTIDO EN TODO UN REFERENCIAL COMO HUMEDAL DE LA ZONA.
ACOGIENDO A UN SIN FÍN DE ESPECIES DE AVES ACUÁTICAS, QUE VAN DE PASO O SE QUEDAN, TAMBIÉN LLEGAN GAVIOTAS, CIGÜEÑAS, HAY TORTUGAS, RANAS, PAJARILLOS VARIOS, INSECTOS... |
| DISTINTAS ESPECIES DE ANÁTIDAS |
 |
| CADA OVEJA CON SU PAREJA |
 |
| LA POBLACIÓN DE GALLINETAS PROLIFERA. SON MUY TERRITORIALES Y PENDENCIERAS, SIEMPRE ESTÁN A LA GRESCA, ES MUY DIVERTIDO VERLAS CÓMO SE MIDEN Y SE PERSIGUEN. |
 |
| GAVIOTA |
 |
| NIDO Y CRÍA DE GANSOS |
 |
| PARQUE HELADO EN 2012 |
 |
| MOSQUITERO. ESTA ES LA PRIMERA GRAN FOTO QUE HICE CON MI CAMARÓN. 2011 |
martes, 27 de agosto de 2013
Primera nidada de los diamantes mandarines Gertru y Sátur, marzo2013
 |
| EN EL NIDO |
 |
| DESPUÉS DE UN BAÑO |
 |
| TODA LA FAMILIA |
PRIMER AUDIO DE TRIKI, JULIO 2013 (UN AÑO)
Animation réalisée sur le site http://www.komcitiz.com
DEJÓ DE FUNCIONAR
EL PROGRAMA UTILIZADO PARA TAL FIN
DEJÓ DE FUNCIONAR
EL PROGRAMA UTILIZADO PARA TAL FIN
miércoles, 17 de abril de 2013
PROYECTO FINAL MULTIMEDIA 2013
NIEVES
dale al play
y
yLOS MESES DEL AÑO
EN EDUCACIÓN INFANTIL
Este proyecto va dirigido a alumnos de 2º de Educación Infantil.
El objetivo es que los niños se diviertan aprendiéndolos.
A parte de desarrollar el conocimiento del medio, el vocabulario, la expresión oral y corporal, el ritmo, la actuación simultánea con todos los compañeros, la atención, la memoria...
Vamos a trabajar la declamación de una poesía y su dramatización, así como la memorización de los meses del año, y actividades realizadas en papel relacionadas con el tema (escribir, pintar...)
Todo ello casi día tras día, de manera rutinaria durante un tiempo, pudiéndose repetir a lo largo del curso cuando se quiera, combinando distintas sesiones preparadas al respecto.
A partir del/los vídeo/os, realizaremos distintas actividades para afianzar los contenidos, como se muestra continuación.
Como recursos multimedia utilizaremos el ordenador de clase, la sala de informática, el reproductor de cd, el proyector y la pizarra digital.
ENLACES DE LOS VÍDEOS A TRABAJAR:
POESÍA
MESES
EJEMPLOS DE ACTIVIDADES
(CON SOPORTE MULTIMEDIA)
- SEGUIR EL VÍDEO O ARCHIVO DE SONIDO RECITANDO LA POESÍA, O DICIENDO LOS MESES DEL AÑO CORRECTAMENTE.
- A PARTIR DE IMÁGENES SACADAS DE LOS VÍDEOS, JUGAR CON LAS LETRAS DE LOS MESES: INICIALES, FINALES, RODEAR, CONTAR, COPIAR, ESCRIBIR...
ESTO POR EJEMPLO,
UTILIZANDO LA PIZARRA DIGITAL, POR TURNOS, ENTRE TODOS.
(O COPIAN TODA LA PALABRA), ETC...
- REPRODUCIR EL VÍDEO ANTERIOR EN PROYECTOR CON ALTAVOCES O EN PIZARRA DIGITAL, DETENIÉNDOLO CUANDO SALGA EL CARTELITO DEL MES, Y QUE SE FIJEN EN QUÉ LETRA EMPIEZA, Y QUE LA DIGAN (LETRA Y MES), A QUÉ ESTACIÓN PERTENECE ESE MES (HACIENDO ALUSIÓN AL DIBUJO)...
- VÍDEO INTERACTIVO (PREVIAMENTE PREPARADO: TIPO "DORA LA EXPLORADORA" ).
JE JE JE ¡SIGUE SIENDO UN EJEMPLO!
ELLOS "COMPLETAN" LOS ESPACIOS BLANCOS CREADOS. (TANTO EN VÍDEO, EN EL ORDENADOR, COMO ESCUCHANDO UN ARCHIVO DE SONIDO EN EL REPRODUCTOR DE CLASE O IGUALMENTE EN EL PC, INDIVIDUAL O COLECTIVAMENTE).
- APRENDER REFRANES ALUSIVOS A LOS MESES.
- QUE ELLOS SEAN CONSCIENTES DEL MES EN QUE NACIERON, DE SU CUMPLEAÑOS.
- YO LES GRABÉ A UNOS CUANTOS PARA AFIANZAR ESE CONCEPTO, A PARTE QUE LES ENCANTA ESCUCHARSE, Y DE PASO DESARROLLAN SU LENGUAJE, LA DESHIBINICIÓN...
VALGA ESTE ÚLTIMO VÍDEO COMO MUESTRA DE ALGUNOS TRABAJITOS REALIZADOS POR MIS NIÑOS CON TODOS ESTOS FINES.
OBSÉRVESE QUÉ BUENOS MOMENTOS DE APRENDIZAJE Y DIVERSIÓN!!
Este obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
